Ohne Stuhl ist Cool! Morgenkreisideen ohne Stühle - für drinnen und draußen. Ein Praxisbuch mit Ideen für die Kita. Dieses Buch liefert viele verschiedene Spielideen für drinne und draußen und macht den Morgenkreis jeden Tag auf's Neue zu einem Erlebnis für Kinder im Kindergarten. In diesem Heft finden ErzieherInnen, Eltern und Tageseltern viele verschiedene Ideen für Kinder im Kindergartenalter.

Kitas haben heute einen umfassenden Bildungs- und Förderungsauftrag: Aufgaben wie Beobachtung und Dokumentation, Projektplanung sowie vielfältige Herausforderungen können mitunter einen hohen Druck erzeugen. Dieses Buch ermutigt pädagogische Fachkräfte, sich vor allem in Zeiten des Ressourcenmangels auf das Wesentliche im Beruf zu fokussieren: die Beziehungsgestaltung zu Kindern und ihren Familien und damit die Sicherstellung des Kindeswohls! Anhand zahlreicher Beispiele und Reflexionsübungen zeigen die Autor:innen, wie Fachkräfte im turbulenten Kita-Alltag ihre Handlungsspielräume erkennen und nutzen und den Bildungsauftrag umsetzen professionell und trotzdem gelassen.

Wie prägen Geschlechterstereotype unser Denken und Handeln? Dieses einfache Unterrichtsmaterial unterstützt Ihre Schüler und Schülerinnen bei der Reflexion von Geschlechterrollen und sensibilisiert sie für den Einfluss von Geschlechterklischees. Das Heft enthält niedrigschwellige, 2-fach differenzierte Kopiervorlagen für die Klassen 5–8.

Dieser Ratgeber bietet Fachlehrkräften praxisnahe Unterstützung , um Schüler und Schülerinnen mit dem Förderschwerpunkt Lernen gezielt zu fördern.

Von einem erfahrenen Förderschullehrer verfasst, vermittelt das Buch auf leicht verständliche Weise kompakte Hintergrundinformationen und praxisnahe Strategien für den inklusiven Schulalltag in der Sekundarstufe I und beantwortet dabei u. a. die folgenden Fragen :

• Welche Voraussetzungen haben      Jugendliche im Förderschwerpunkt Lernen?

• Welche Herausforderungen ergeben      sich im inklusiven Unterricht ?

• Wie gelingt Differenzierung      im zieldifferenten Unterricht der einzelnen Fächer?

Methodenkarten zum Umgang mit Neurodivergenz: Anregungen für pädagogische Fachkräfte

Ständiges Zappeln, kaum Blickkontakt oder Probleme dabei, sich erzählte Geschichten bildlich vorzustellen: Die Anzeichen für Neurodiversität sind ebenso vielfältig wie schwer zu verstehen. Manche dieser Verhaltensweisen deuten z. B. auf Tics, Autismus oder Afantasie hin. Zugleich ist es ebenso schwierig einzugrenzen, ob es sich um eine vorübergehende Entwicklungsstufe beim Kind handelt. Zudem werden viele Formen der Neurodiversität nach wie vor als etwas angesehen, die der „Norm“ weitgehend angepasst werden müssen.Pädagogin und Sozialarbeiterin Maria Zens mit jahrelanger Erfahrung aus Kita, Schule, Sozialpädiatrischen Zentrum und Kinder- und Jugendpsychiatrischen Praxis zeigt in diesem Bildkarten-Set Optionen auf andere Sichtweisen auf. Sie vereint Impulsfragen zur eigenen Haltung und Impulse zum Umgang mit herausforderndem Verhalten in der Kita.

Ob Deutsch-, Mathe- oder Kunststunde – zu Unterrichtsbeginn fällt es Kindern oft schwer, zur Ruhe zu kommen und sich zu konzentrieren. Eine spielerische Methode für den Unterrichtseinstieg bieten die Montagsmaler-Karten, auf denen Figuren aus Zahlen und Buchstaben abgebildet sind. Das Nachzeichnen fördert einerseits die Feinmotorik und sorgt andererseits schnell für Stille im Klassenzimmer – schließlich möchte jedes Kind so rasch wie möglich die Lösung des Bilderrätsels finden!

Praxisratgeber für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen und Förderschulen,
Heterogene Klassen sind Alltag dieses Praxisbuch zeigt, wie Differenzierung gelingt. Geschrieben von der Grundschullehrerin und Bloggerin Anna Lena Lutz (Colorful Classroom), liefert dieses Buch praxiserprobte, fächerübergreifende Ideen, Spiele und Methoden .
Hier finden Sie Inspiration für jede Unterrichtssituation von Wochenplänen über flexible Sitzordnungen bis hin zu kreativen Lernspielen.
Abgerundet wird das Ganze durch zahlreiche praktische Tipps zur differenzierten Unterrichtsplanung , Gestaltung der Lernumgebung und Schaffung geeigneter Rahmenbedingungen .

Für eine zeitgemäße Pädagogik! Die Bedürfnisorientierte Pädagogik als zeitgemäßer Ansatz ist von Gleichwürdigkeit, Gewaltfreiheit und Respekt geprägt. Indem sie die Bedürfnisse aller Beteiligten in den Blick nimmt, entlastet sie Fachkräfte, stärkt die Kinder und fördert die Zusammenarbeit mit den Familien. Somit bietet sie eine praxisnahe, wissenschaftlich fundierte und nachhaltige Lösung für aktuelle pädagogische Herausforderungen. Dieses Buch fördert ein tieferes Verständnis für die Notwendigkeit der BoP und gibt pädagogischen Fachkräften Handlungssicherheit im Kita-Alltag. Sie finden hier Grundlagenwissen, Praxisbeispiele sowie Methoden und Tipps, um die BoP in der eigenen Praxis umzusetzen Die Bedürfnisorientierte Pädagogik als zeitgemäßer Ansatz ist von Gleichwürdigkeit, Gewaltfreiheit und Respekt geprägt.

Was ist eigentlich Stress? Woran merke ich, dass ich gestresst bin? Kann das auch gut sein? Und was können wir tun, damit der Stress uns nicht schadet? Kalle, Hanna und Jo finden Antworten auf diese Fragen und sind dem Stressmonster dicht auf den Fersen! Dieses Buch erklärt, wie unterschiedlich sich Stress äußern kann und zeigt einfache Tricks für den Alltag, um schädigendem Stress vorzubeugen. Es bietet damit einen guten Gesprächsanlass für Erwachsene und Kinder und ist gleichzeitig ein praktischer Ratgeber. - Fördert die emotionale Entwicklung von Grundschulkindern - Leicht verständliche Texte, die sich auch sehr gut zum ersten Selberlesen eignen - Mit vielen witzigen, farbigen Bildern veranschaulicht - Einfach nachzumachende Tipps helfen Kindern dabei, Resilienz zu entwickeln - Auch für Pädagogen ein wertvolles Nachschlagwerk!

In zunehmend heterogeneren Klassen, in denen sich die Herkunft, Werte, Religionen, politischen Einstellungen und Weltanschauungen der Schülerinnen und Lehrkräfte teils sehr stark voneinander unterscheiden, ist eines sicher: Das Unterrichten wird Ihnen oft noch zusätzlich erschwert, wenn Ihre Schülerinnen in die Pubertät kommen. Dann interessieren sie sich in vielen Fällen kaum noch für die Lerninhalte, testen ihre Grenzen aus und befassen sich hauptsächlich mit für sie persönlich relevanten Themen wie Social Media, Beauty-Tipps, Computerspielen, dem ersten Liebeskummer und Co.

Streitgeschichten, Spiele, Wiedergutmachungskarten & Co: Materialien für eine gute und gewaltfreie Streitkultur in der Grundschule Streiten - schlichten - versöhnen: So geht es leichter! Wo Menschen zusammenkommen, entsteht Streit. Das ist in der Grundschule nicht anders! Erschwerend kommt hinzu, dass Kindern im Grundschulalter noch Strategien fehlen, ihre Gefühle einzuordnen, einen Streit konstruktiv zu führen und sich gar zu versöhnen. So wird es schnell laut in der Klasse. Neben der Rolle der tröstenden und streitschlichtenden Lehrkraft müssen Sie vor allem den herausfordernden Unterricht bewältigen und souverän bleiben. Dieser Band soll und wird Sie spürbar entlasten, denn mit ihm erhalten Sie hilfreiche Tipps, Übungen und Arbeitsblätter zum Einüben einer konstruktiven Streitkultur in Ihrer Grundschulklasse. Mit diesen soll es gelingen, Konflikte nicht nur schnell in den Griff zu bekommen, sondern sie als Lernanlass und Schlüsselmomente für die soziale Entwicklung der Kinder zu sehen und zu nutzen, um künftige Streitigkeiten besser zu bewältigen.

Sorgen Sie mit einfachen Ritualen & Strukturen für einen reibungslosen Ablauf im Anfangsunterricht Belohnungssystem, Klassendienste, Freiarbeit & Co. - mit diesen Ritualen bekommt Ihr Anfangsunterricht Struktur! Rituale helfen Kindern sich zu orientieren, fördern die Aufmerksamkeit und geben ihnen Sicherheit. Gerade im unruhigen Anfangsunterricht sind Rituale daher ein Muss, um für Struktur und einen reibungslosen Ablauf im Schulalltag und im Fachunterricht zu sorgen. Aber kosten deren Einführung und Umsetzung nicht unglaublich viel Kraft und Energie? Lohnt sich dieser Aufwand überhaupt? Mit diesem Band erhalten Sie einen wertvollen Helfer, der Ihnen Tipps und praxisorientierte Ideen zum einfachen Aufbau eines ritualisierten Anfangsunterrichts gibt. Er bietet Ihnen praxisbewährte Rituale für Deutsch, Mathematik, Feste im Jahresverlauf, Pausen, Freiarbeit sowie Tagesbeginn und -abschluss u.v.m. Abläufe wichtiger Rituale werden beschrieben, konkrete Tipps erleichtern die Umsetzung und neue Ideen wie der "Lesezoo" für den Deutschunterricht erfrischen den gewöhnlichen Unterricht. Das besondere Plus: passende Bildkarten und Vorlagen sorgen dafür, dass Ihre Schüler*innen die Rituale ohne große Worte verinnerlichen.