Das Buch Künstliche Intelligenz für Lehrkräfte führt die zentralen Ansätze und Gebiete der KI fundiert und insbesondere für Informatiklehrkräfte aufbereitet ein. Es bietet aber auch Lehrkräften mit anderem Hintergrund die Möglichkeit, sich mit den fachlichen Grundlagen von KI auseinanderzusetzen. Behandelte Themen sind insbesondere Problemlösen und Suche, Grundlagen des Maschinellen Lernens, Wissensrepräsentation und Schließen, Künstliche neuronale Netze, Tiefes Lernen, Generative KI und Robotik. In jedem Kapitel wird eine methodische Einführung gegeben, relevante Anwendungsbereiche aufgezeigt und Vorschläge für die konkrete Umsetzung im Unterricht gegeben. Zudem werden interdisziplinäre Bezüge hergestellt und Fragen der Ethik und gesellschaftliche Bezüge diskutiert

Intelligenter Zug für den Unterricht in verschiedenen Jahrgangsstufen
Der Intelino MINT „Smart Train“ ist mehr als nur ein Spielzeugzug – er ist ein innovatives Lernsystem, das Kinder ab 3 Jahren auf eine spannende Reise in die Welt von Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik (MINT) mitnimmt. Von der Primarschule bis zur gymnasialen Oberstufe bietet der Smart Train fortschrittliche Lernmöglichkeiten, die mit dem wachsenden Verständnis der Lernenden Schritt halten.

"KI - das Thema unserer Zeit auf neue Art vermittelt Dieses 112 Seiten-starke Buch kombiniert Rätseln und Wissen auf geniale Weise: Während man spaßige Rätsel löst, lernt man nebenbei auf einfache und spielerische Weise mehr über das Thema Künstliche Intelligenz. Wie eine KI steuert man einen Rasenmähroboter durch ein Labyrinth, spürt hasserfüllte Sprache im Internet auf oder gleicht Fußabdrücke ab, um den Dieb im Juweliergeschäft zu finden - und erfährt dabei in kurzen Infotexten mehr über die verschiedenen Einsatzgebiete von Künstlicher Intelligenz und wie sie funktioniert. Zusätzlich kann man Wege kennenlernen, wie man KI sinnvoll für seine eigenen Zwecke nutzen kann zum Beispiel als Unterstützung beim Üben für Klassenarbeiten.

Die Zukunft beginnt jetzt

Was ist Künstliche Intelligenz? Ist ein Computer kreativ? Kann ein Roboter dein Freund sein? Wie lernen Maschinen? Überall im Alltag begegnen wir bereits Künstlicher Intelligenz sie macht uns das Licht an, beantwortet Fragen auf Knopfdruck oder liefert uns Pakete. Unter mehr als 50 Klappen erfährst du, wie diese Technologie funktioniert, wie du sie nutzen kannst und wie sie sich in Zukunft weiterentwickeln könnte.

Der Sphero indi Leitfaden für Lehrkräfte ist eine unverzichtbare Ressource, die Pädagogen dabei unterstützt, computergestütztes Denken in verschiedene Unterrichtsfächer für Schüler der Vorschule bis zur zweiten Klasse zu integrieren. Dieser Leitfaden wurde speziell auf die CSTA-Standards abgestimmt und stellt sicher, dass Lehrkräfte Informatikprinzipien in unterschiedlichen Fächern effektiv vermitteln können

Schritt für Schritt: So gelingt digitale Bildung in der Grundschule Unaufhaltsam, allumfassend und bahnbrechend - so beschreiben Wissenschaft und Journalismus den digitalen Wandel. Aber stimmt das überein mit den Entwicklungen, die Sie an Ihrer Schule beobachten? Beschreibt es die Möglichkeiten, die Sie für Ihren Unterricht sehen? Schule und Unterricht bleiben häufig hinter diesen Entwicklungen zurück - aus ganz unterschiedlichen Gründen.

Smartphones, Tablets und Laptops sind zu unseren ständigen Begleitern geworden, das Scrollen durch Soziale Netzwerke wie Instagram oder TikTok, das Versenden von Bildern oder Textnachrichten und das Spielen von Videogames gehören zu beliebten Freizeitbeschäftigungen. Ein Großteil der Jugendlichen und Erwachsenen beweist einen kompetenten und vernünftigen Umgang mit diesen Gadgets und kann sich problemlos zwischen digitaler und analoger Welt hin
und her bewegen.

Ab wann soll mein Kind ein Smartphone bekommen? Wie viel Medienzeit ist angemessen? Welche Apps soll ich erlauben? Welchen Gefahren ist mein Kind im Netz ausgesetzt? Diese Fragen bewegen Familien tagtäglich; gleichzeitig ist eine Welt ohne Smartphone, Social Media und KI nicht mehr denkbar. Elisabeth Koblitz wirft einen Blick auf die Herausforderungen, vor denen Familien in einer digitalen Welt stehen, und vermittelt lebensnahe Ansätze und fundierte Strategien für den bewussten Umgang mit digitalen Medien.

Upgrade: Medienkompentenz ist die Antwort auf diese zentrale Bildungsfrage. Das Buch bietet einen umfassenden Überblick darüber, wie Jugendliche heute Informationen konsumieren und welche Rolle Algorithmen dabei spielen. Es verbindet fundierten theoretischen Hintergrund mit praktischen, direkt umsetzbaren Unterrichtssequenzen für den Deutsch-, Geschichts-, Politik und naturwissenschaftlichen Unterricht. Diese greifen auf die Methode des forschenden Lernens zurück: Durch die aktive Projektarbeit erfahren Ihre Schüler:innen Selbstwirksamkeit.

Dieses Buch ist speziell auf Sie als Lehrkraft zugeschnitten und bietet einen kompakten Überblick zu 15 ausgewählten Tools, die sich besonders gut für den schulischen Einsatz eignen. Die Autorin beschreibt konkrete Szenarien, wie Sie als Lehrkraft die Tools für sich und die eigene Vorbereitung verwenden können, aber auch, wie die Schülerinnen die Tools im Unterricht einsetzen können. Die vorgestellten Tools sind keineswegs auf spezifische Fächer oder Klassenstufen beschränkt. Vielmehr haben sie Anwendungspotenzial in einer Vielzahl von Unterrichtsbereichen.

In Zeiten von Fake News, Künstlicher Intelligenz oder Social Media wird Medienkompetenz immer wichtiger. Die Karten in dieser Box regen Schülerinnen und Schüler der 5. bis 9. Klasse dazu an, sich verantwortungsvoll und kritisch mit Bildern auseinanderzusetzen. Mit Denkanstössen und praktischen Übungen lernen die Jugendlichen zum Beispiel, welche Bilder vertrauenswürdig sind und welche nicht, wie Quellen hinterfragt oder Klischees und Manipulationen erkannt werden. Denn um ein Bild besser verstehen zu können, muss es kritisch «gelesen», also richtig geprüft, kontextualisiert und interpretiert werden. Die Karten erlauben ein weitgehend selbstorganisiertes Lernen, können aber auch im Klassenverband eingesetzt werden.