Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in den Klassen 8 bis 13. Die Arbeitsblätter enthalten interessante Lesetexte sowie speziell dazu ausgearbeitete Arbeitsaufträge. Die Kopiervorlagen eignen sich bestens zum selbstständigen Arbeiten und sind mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet. Der Umgang mit Massenmedien ist heute für Jugendliche selbstverständlich. Neben dem Chatten und Surfen werden dort auch primär Informationen über Politik, Wirtschaft sowie Kultur und Soziales recherchiert. Massenmedien vermitteln aber nicht nur Wissen über diese Bereiche, sondern haben auch Einfluss auf unser Denken, unsere Gefühle, Bedürfnisse und Einstellungen. Sie prägen darüber hinaus Normen und Werte einer Gesellschaft und beeinflussen das eigene Handeln in bestimmten Situationen und somit auch die Persönlichkeit. Die wenigsten reflektieren allerdings darüber, in welcher Form sie selbst durch Medien geprägt werden. Den Umgang mit Massenmedien kritisch zu hinterfragen und das eigene Medienverhalten „auf den Prüfstand“ zu stellen, ist Anliegen dieses spannenden Unterrichtsprojektes. Ein Schwerpunkt liegt in der praktischen Umsetzung des Gelernten, z.B. Post und Zeitungsartikel auf ihren Wahrheitsgehalt hin zu prüfen.

Fehlt es Ihren Lernenden an Lesebegeisterung? Mit den vielseitigen, differenzierten Texten in diesem Band gelingt es Ihnen garantiert, alle Lernenden Ihrer Klasse zum Lesen zu motivieren !
Ob Kurzbiografien berühmter Persönlichkeiten von TikTok®, Instagram® & Co., die Entstehungsgeschichte der Social-Media-Plattformen oder die Risiken von Social Media – in diesem Werk finden Sie umfassende Möglichkeiten, die Lesekompetenz Ihrer Schülerinnen und Schüler auf motivierende Weise zu stärken.
Die beigefügten Aufgaben dienen der Überprüfung des Textverständnisses Ihrer Lernenden und können mithilfe der mitgelieferten Lösungen auch zur Selbstkontrolle genutzt werden. Alle Texte sind zweifach differenziert , sodass der Einsatz auch in heterogenen Lerngruppen problemlos und ohne Vorbereitung möglich ist.

Vorhang auf für einen Blick hinter die Kulissen der Bücherwelt! Diese Entdeckungsreise zeigt auf farbenfrohen und witzigen Doppelseiten jede Phase im Leben eines Buches. Die jungen Leser*innen erfahren, warum die Aufgabenliste der Lektorin so lang ist, woran ein Buchgestalter denkt, wie ein Buch an Bibliotheken und Geschäfte verkauft wird und wie eine Druckmaschine aussieht. Sie lernen Berufe kennen, von denen sie vielleicht noch nichts wussten, wie z. B. Kritikerin, Bibliothekar und Vertreterin. Parallel lernen sie auch etwas über Themen wie Fan-Fiction, E-Books und Hörbücher sowie das Sammeln von Büchern. Und das Beste ist, dass sie erfahren, wie das Buch, das sie gerade lesen, eigentlich entstanden ist.

Das Buch ist mit einer Schweizer Bindung und beschnittenen Pappen besonders edel ausgestattet und erlaubt so auch noch einen Einblick in die Welt der Buchveredelung!

Das Buch Maker Education und Makerspaces in der Schule erläutert Lehrkräften der Klassen 3 bis 6 das Konzept von werkstattorientierter digitaler Bildung, auch bezeichnet als Maker Education und regt sie an, es selbst anzuwenden.

Digitaler und gesellschaftlicher Wandel erfordern neue, innovative Bildungskonzepte. Maker Education ist geeignet, Fähigkeiten der Kinder zu fördern, die für ihre Zukunft zentral sind: Kreativität, Kollaboration, Problemlösen und Kompetenzen, die auf Digitalität bezogen sind.