Wozu digitale Medien in meinem Unterricht? Weil Sie damit besser und vielfältiger unterrichten können! Digital unterrichten liefert Unterrichtsentwürfe für den unkomplizierten Einsatz digitaler Medien mit Erklärungen, Infos, Erläuterungen, Anleitungen und Methodenvermittlung zur sofortigen Umsetzung. Ein besonderes Augenmerk liegt dabei auf dem einfachen Umgang mit den digitalen Medien. So können alle - auch Unerfahrene - die Möglichkeiten und das mit ihnen einhergehende hohe Motivationspotenzial für den eigenen Unterricht nutzen.

Themen wie Mood-Technik, Mickey-Mousing, Underscore, Source Music, polarisierende-, paraphrasierende- und kontrapunktierende Filmvertonung sind möglicherweise selbst für Sie als Musiklehrer*in nicht ganz so einfach zu erklären. Doch bietet die Auseinandersetzung mit Filmmusik und ihren Fachbegriffen die Gelegenheit, direkt an die Lebenswelt der Schüler*innen anknüpfend, spannende Inhalte zur Funktion und Wirkung von Musik, Klängen und Geräuschen zu vermitteln.

Der Autor dieses Heftes zeigt, wie Sie mit aktuellen Filmbeispielen von Klassikern wie Star Wars und Back to the future bis Avengers, Ninjago und Vaiana dieses Lehrplanthema modern unterrichten. Mit transparent vorgestellten Unterrichtszielen, einer umfassenden Infobroschüre für Schüler*innen, Musikpraxis und neuen Methoden nehmen Sie alle mit.

Vom Karneval über das Herbstwetter bis hin zur Weihnachtszeit - der Unterricht in der Grundschule orientiert sich am Jahreskreis. Mit diesem Heft erhalten Sie für jeden Monat passende klassische Werke mit Ideen zum Bewegen, aktiven Hören, Musizieren oder Basteln. Egal, ob Sie kurze stimmungsvolle Einheiten ins Klassenzimmer bringen oder ein monatsfüllendes Klassik-Projekt umsetzen möchten - mit diesen Ideen und Arbeitsblättern sind Sie für alles gerüstet.Tanzen zu Edvard Griegs Morgenstimmung , musizieren zu Summertime von George Gershwin oder Schafe basteln zu Johann Sebastian Bachs Weihnachtsoratorium macht nicht nur Spaß, sondern schult das Verständnis für musikalische Zusammenhänge und vertieft die Kenntnisse über das Werk. Insgesamt 21 kopierfähige Arbeitsblätter in zwei Schwierigkeitsstufen sind für die direkte Anwendung in der Grundschule fertig vorbereitet. Die CD enthält 15 Hörbeispiele mit thematischem Bezug zu dem jeweiligen Monat. Tauchen Sie mit diesem Materialpaket ein in ein Jahr voller klassischer Musik!

Ausgearbeitete Unterrichtsmodelle zu 12 Spielstücken führen Kinder zwischen vier und zehn Jahren auf fantasievolle Weise durch unterschiedliche Tonarten: von pentatonisch bis phrygisch. Tipps für das Musizieren auf Orff-Instrumenten erleichtern die Unterrichtsvorbereitung und Umsetzung.

Schule sollte konsequent ein Lernen mit allen Sinnen, also auch dem Bewegungssinn, ermöglichen. Die didaktisch-methodischen Anregungen zeigen Konkretisierungen für bewegtes Lernen der Klassenstufen 5 bis 10/12 im Fach Musik mit den Zielen:Zusätzlichee Informationszugänge sollen erschlossen werden, z. B. durch das Erleben und Begreifen der Musik über Bewegung, das Ausdrücken und Gestalten der Musik durch Körpersprache oder rhythmisch-tänzerische Bewegungen.

Die Informationsverarbeitung kann optimiert werden durch das Lösen von Aufgaben beim Gehen oder beim Musizieren, verbunden mit dem Wechsel der Plätze.
Bewegtes Lernen hilft auch Haltungskonstanz zu vermeiden und kann die Lernfreude steigern. Des Weiteren sollen die Schüler zunehmend selbstständig Lernen mit Bewegung verbinden, neue Varianten suchen und mit einem Partner zusammenarbeiten.